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Competenze informatiche del docente – ManualeIl manuale Competenze informatiche del docente per il concorso nella scuola si rivolge agli aspiranti docenti che devono affrontare il concorso a cattedra in cui viene richiesto anche laccertamento delle competenze informatiche. Scopo del manuale di informatica per Concorso Scuola, che fa tesoro delle domande pi ricorrenti nei precedenti concorsi, quello di affrontare i tanti temi che accomunano Scuola e Informatica, sia dal punto di vista del docente
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Il manuale Competenze informatiche del docente per il concorso nella scuola si rivolge agli aspiranti docenti che devono affrontare il concorso a cattedra in cui viene richiesto anche l’accertamento delle competenze informatiche.

Scopo del manuale di informatica per Concorso Scuola, che fa tesoro delle domande più ricorrenti nei precedenti concorsi, è quello di affrontare i tanti temi che accomunano Scuola e Informatica, sia dal punto di vista del docente che da quello dello studente.

La digitalizzazione della scuola richiede la conoscenza degli strumenti informatici (lim, digital board, software, ebook, ecc.) e affida al docente un ruolo fondamentale nell’alfabetizzazione digitale e mediatica degli alunni per prepararli a sviluppare sempre maggiori abilità, come da ultimo la comprensione dell’Intelligenza Artificiale, non solo per sfruttarne i benefici, ma anche per riconoscere eventuali utilizzi scorretti.

A tal fine il libro fornisce all’aspirante docente gli strumenti per:

  • utilizzare i software come ausilio all’insegnamento, anche e soprattutto in relazione alla didattica inclusiva per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali (Windows, pacchetto Office, software specifici per la didattica);
  • utilizzare strumenti per creare lezioni interattive;
  • conoscere gli aspetti normativi della digitalizzazione della scuola;
  • conoscere quali sono le problematiche che un ragazzo può trovarsi ad affrontare durante la sua esperienza online (hate speech, cyberbullismo, fake news, clickbaiting);
  • insegnare a utilizzare il computer (e soprattutto Internet) in maniera consapevole e responsabile;
  • conoscere le principali forme di prevenzione e protezione dai rischi della navigazione (utilizzare un antivirus, conoscere gli strumenti software per la protezione dei minori).

Competenze informatiche del docente – Manuale

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